Η διατήρηση ουσιαστικών συζητήσεων με τα εγγόνια, ειδικά όταν οι πολιτικές τους απόψεις διαφέρουν σημαντικά από τις δικές σας, μπορεί να αποτελέσει πρόκληση. Όταν τα νεαρά αυτά άτομα, που πιστεύουν ακράδαντα στην αυτοδημιουργία και απορρίπτουν τις δικές σας απόψεις ως “θολές σκέψεις” λόγω της ηλικίας σας, είναι δύσκολο να βρεθεί κοινό έδαφος. Παρόλο που είναι ευγενικά και αγαπησιάρικα, η αδυναμία επικοινωνίας σε θέματα επικαιρότητας αφήνει ένα κενό.
Η επιθυμία σας να εκφράσετε τη διαφωνία σας, ενώ παράλληλα επιδιώκετε την κατανόηση, είναι το θεμέλιο για να προσεγγίσετε αυτήν την κατάσταση. Πολλοί μπορεί να προτείνουν την αποφυγή πολιτικών συζητήσεων, αλλά η στρατηγική σας εστιάζει στο πώς να εκφράσετε τις δικές σας απόψεις, παρά στην απλή αποφυγή.
Ένα δίδαγμα που συχνά αναφέρουν οι εκπαιδευτικοί είναι: “Μπορώ να σου το εξηγήσω, αλλά δεν μπορώ να το καταλάβω για σένα”. Αυτή η φράση αγγίζει την καρδιά του θέματος. Η πολιτική μας στάση συχνά διαμορφώνεται όχι μόνο από τη γνώση των γεγονότων, αλλά κυρίως από την κατανόηση της βιωμένης εμπειρίας. Το να γνωρίζεις ότι κάτι συμβαίνει διαφέρει από το να βιώνεις πραγματικά τη φτώχεια, τον φόβο, την αλλαγή που δεν μπορείς να ελέγξεις, τον πόλεμο, τη χειρωνακτική εργασία, ή την αβεβαιότητα.
Φαίνεται πως τα εγγόνια σας δεν έχουν κατανοήσει σε βάθος αυτές τις πτυχές της ζωής. Η δυσκολία έγκειται στο ότι αυτές οι γνώσεις δεν μεταδίδονται μόνο με λόγια. Η περιγραφή μιας δύσκολης εμπειρίας δεν είναι το ίδιο με την ίδια την εμπειρία. Αυτό δεν σημαίνει απαραίτητα ότι η αμοιβαία εκτίμηση πρέπει να χαθεί, αρκεί να αναγνωρίζουμε τι δεν γνωρίζουμε. Το πρόβλημα ίσως είναι ότι δεν συνειδητοποιούν την έκταση της γνώσης που τους λείπει.
Μια άλλη εκπαιδευτική προσέγγιση υποστηρίζει ότι για να κινητοποιηθεί κάποιος να διορθώσει την ανεπάρκειά του, πρέπει να την βιώσει. Μπορείτε να βρείτε τρόπους να τους δείξετε τα όρια της γνώσης τους; Μέσω μιας ερώτησης που δεν θα μπορεί να απαντηθεί, ούτε καν λανθασμένα; Μπορείτε να μοιραστείτε ιστορίες από τις δικές σας εμπειρίες ή από ανθρώπους που γνωρίζετε, αποκαλύπτοντας πτυχές της ζωής που δεν έχουν βιώσει; Για παράδειγμα, κατά τις πρόσφατες επετείους για τον HIV/AIDS, πόσοι από εμάς γνωρίζουμε πώς είναι να πηγαίνεις σε 40 κηδείες μέσα σε ένα χρόνο, ή πώς να πείσεις ένα νοσοκομείο να δεχτεί τον/την σύντροφό σου όταν απαγορεύονται οι ομόφυλοι; Ποια θα μπορούσαν να είναι τα αντίστοιχα “πώς είναι” για τις ευπάθειες που θέλετε να κατανοήσουν;
Σε κάθε περίπτωση, αυτές οι εξηγήσεις μπορούν να τους βοηθήσουν να αντιμετωπίζουν τις δικές σας απόψεις ως εμπειρικά τεκμηριωμένες, αντί ως προϊόν θολής σκέψης. Στόχος δεν είναι η αλληλεπίδραση που βασίζεται σε στερεότυπα γενεών, όπως “εσείς οι νέοι δεν έχετε δει τίποτα” ή “εσείς οι παλιοί ζείτε στο παρελθόν”. Δεν μπορείτε να τους μεταδώσετε τη δική σας εμπειρία, αλλά μπορείτε να τους βοηθήσετε να σταματήσουν να βλέπουν τη δική τους ζωή ως μια ολοκληρωμένη πολιτική θεωρία.
