Τα πανεπιστήμια κινδυνεύουν να μετατραπούν σε απλές αλυσίδες εφοδιασμού τεχνητής νοημοσύνης

Η στροφή των ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων προς την τεχνητή νοημοσύνη για λόγους οικονομίας και αποδοτικότητας υπονομεύει την κριτική σκέψη και την ουσία της εκπαιδευτικής διαδικασίας.